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[环保生态教育] 如何在日常生活中培养幼儿良好的环保习惯	(1978)
[游戏专题] 幼儿园室内游戏	(57)
[心理与行为问题] 用孩子的眼光来看待	(1050)
[课改与自主学习] 不管教给孩子什么，孩子必须是快乐的	(1138)
[教学策略课堂管理] 班级管理之我见	(85)
[环保生态教育] 环保之我见	(47)
[心理与行为问题] 让孩子安静下来的方法	(508)
[教学策略课堂管理] “我不会”……的启发	(1641)
[教学策略课堂管理] 小中见大的园内生活	(1236)
[教学策略课堂管理] 适合孩子的才是最好的	(2503)
[游戏专题] 如何有效地开展晨间室内游戏	(1492)
[教学策略课堂管理] 爱孩子的学问	(1314)
[教学策略课堂管理] 小标记大用途	(124)
[乡村幼教] 我眼里的当今学前教育	(1821)
[环保生态教育] 缔造绿色的明天	(103)
[环保生态教育] 环保教育之我见	(53)
[游戏专题] 运用想象，创设和谐、自主的游戏氛围	(1250)
[乡村幼教] 《乡村宝宝教育课程》简要介绍	(771)
[教学策略课堂管理] 课前谈话，拉近师生间的距离	(226)
[教学策略课堂管理] 形象生动的画面，感受多彩的诗歌	(1614)
[心理与行为问题] 浅谈内向退缩型幼儿	(241)
[教研课题] 润物细无声，诗歌伴成长	(1335)
[理论探索与名家纵横] 在行知理论下展开音乐的翅膀	(1233)
[教学策略课堂管理] 午后悄悄话	(1445)
[游戏专题] 在游戏中培养幼儿全面发展的能力	(173)
[课改与自主学习] [推荐]感悟名师	(3273)
[师幼互动] 师幼互动共享游戏的快乐	(241)
[教研课题] 民间文学开启幼儿语言发展的通道	(116)
[教研课题] 某幼儿园教研活动记录表	(84)
[乡村幼教] 农村幼儿园师资队伍建设的实践与思考	(39)

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