执教小班多年来，我渐渐发现了一个和小班孩子们沟通的有利时机——午睡起床后和下午离园前的整理时间。由于小班幼儿的整理能力还比较差，还不能很好地把自己的衣服穿戴整齐，所以每次午睡起床后和下午离园前我们都会用一段时间帮助他们整理一下衣裤。慢慢地这段时间也就成了我和孩子们相互沟通、说说甜蜜悄悄话的时间了。

   “老师，你看！我自己穿的衣服！”午睡一起床，高子涵就笑眯眯地走到了我面前，让我检查他穿的衣服。呀，你真能干！衣服穿整齐了，裤子塞好了，鞋子也穿好了。我捏了一下他的小鼻子，夸奖他：“你真能干！”高子涵立刻咧开了小嘴巴，乐呵呵地笑了起来，高兴地离开了。

    那边手指力量较小的壮壮正在穿着鞋，我走上前：“壮壮，今天自己穿的背心吗？让我看看！衣服穿得很整齐，就是口子没有扣上呀！”壮壮不好意思地笑了。我一边帮他扣扣子，一边让他看看我是怎么扣的。壮壮指着自己蓝颜色的背心，对我说：“张老师，这是我妈妈给我买的新衣服，”我微笑着说：“是吗，很好看，我很喜欢！壮壮要赶快学会自己穿背心自己扣扣子，这样妈妈就会买更多好看的衣服给你穿了！”壮壮懂事地点点头。

    轮到渺渺了，她一蹦一跳地走来，一下子扑到我身上，揍在我耳边悄悄地说：“张老师，明天带我们去外边转吧！”看着她一脸期待的样子，我也凑在她耳边轻轻地说：“好啊！但是明天你要吃饭吃得快一点哦，做个不挑食的好宝宝，我就会一定带你们去的！”渺渺歪着脑袋看了看我，然后笑着走开了。

    就这样，每个小朋友，我都会在整理衣物时与他说上一段甜蜜的悄悄话，有表扬，有希望、有建议……在帮孩子整理时，我和孩子们是如此之近，眼睛与眼睛对视，心灵与心灵交流。孩子是纯真可爱的，他们渴望与老师亲近，希望得到老师的爱抚与关注。而这些离园悄悄话，正是我与孩子心灵沟通的桥梁，也正是这些甜蜜的悄悄话，让我和孩子们变得更加亲密无间。