晨间游戏结束后，照例又到了孩子们分享游戏中快乐的时候了。可是，搭积木的小朋友还舍不得放下手中的积木，于是我来到了建构区，想提醒他们停下来，注意倾听其他幼儿讲话。我弯下腰轻轻地把姚欣怡搭的“火车”拿起来，说：“你搭的火车真漂亮，呆会再给小朋友看，现在听他们讲，好吗？”“老师，我搭得是小桥，不是火车。”我的话刚说完，姚欣怡就急着澄清。

   听了她的话，我当时灵机一动想到，在我眼中的火车却是小桥，如果让所有的孩子都发挥想象，他们眼中的小桥又会是什么呢？“心动不如行动”，我把姚欣怡搭的火车拿在手里，对幼儿说：“看，姚欣怡搭的多漂亮呀！大家来看看这个像什么？”

    孩子们果然被我手中的漂亮小玩意吸引了。大家目不转睛地看着这个用五颜六色的小圆形搭成的小玩意。“我觉得这个像一辆好看的火车，一节一节的车厢很漂亮，它带着人们去旅行。”“机灵鬼”符艺泷果然脑筋转得很快，第一个发表了他的想法。“我觉得这个像一座座的小房子，连在一起。就像我们以前的房子。”徐琳也说出了她的想法。“我觉得它像一条五颜六色的小路，像是用一块块的石头拼成的，很漂亮。”这是周颢的想法。“我觉得它像一个个的小园凳，放在公园里给人们坐的，我们可以坐下来休息。”奚熙也发表了他的想法。 “我觉得它像小桥。”“我觉得它像一朵朵的蘑菇。”……孩子们越说越起劲，想出来的东西越来越多。一座小桥在孩子们的眼中变成了一个“神奇”的小东西，编织着一个个好听的故事。

    没想到我无意中闪出的一个念头能引起孩子那么多的想象，我不能不佩服孩子们的想象力。在我们眼中很简单的一样东西在孩子眼中可能就会变得多姿多彩。在他们头脑中的想法是你想不到的。这使我想起了江苏教育科学研究室刘明远老师的一句话：“保持一分钟的耐心，听孩子把话说完。”或许在这一分钟内，你会听到让你异想不到的想法，或许也会听到让你感动的话。

   让我们都拿出这一分钟的耐心，让孩子说出他们心中的想法！