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  入小学循序渐进培养20种能力    
入小学循序渐进培养20种能力
[ 作者:晨平     来源:北京学前教育网     点击数:     更新时间:2006-5-8     文章录入:chenbianping
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1、                   学会自己穿、脱衣服,摆放整齐,并会自己背好书包。

2、                   认识书本、文具并能说出名称,学会整理书包,做到快速、整齐。

3、                   知道上学不能迟到,不早退,有事要提前请假。

4、                   爱护学习用具和公物。

5、                   学会看课表,并在下课时安排好下一节课的书本。

6、                   学会礼貌待人,要主动与别人打招呼,与老师或家长说话要声音响亮,目光正视对方。

7、                   学会站队和排队行走,知道在队列中不乱走,放学后等待家长接再离开队伍。

8、                   上课精神集中(注意教师的眼睛、黑板、课本)养成课上听讲的习惯。

9、                   能听懂老师的每一句话,养成举手回答问题的习惯。

10、         学会开动脑筋积极思考,不懂就问。

11、         养成正确的写字姿势,做到三个一(手距笔一寸,眼距书一尺,胸距桌子一拳)。

12、         做到上课铃响后立即回教室。

13、         遵守公共规则,不随地吐痰,扔纸屑,上下楼靠右走。

14、         做游戏时能遵守游戏规则,与伙伴有合作意识,有不同意见可以正面提出,不打架,不自私。

15、         认识人民币,同时养成不乱花钱的习惯。

16、         能从事简单的劳动,比如扫地、擦桌子、自己端饭、打水等。

17、         有自我的保护意识和基本的安全常识,知道不听信陌生人的话,了解一些应急电话号吗,能正确记忆自已家的地址和父母的联系方式。

18、         有明辨非的能力,能分清好坏事,培养正义感。

19、         做到心中有他人,懂得尊重、谦让、帮助别人。

有自信心,遇到困难不低头,先想办法解决。在必要的时候能够寻求老师和家长、朋友的帮助。生活态度乐观、不哭闹。

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