网站建设 广告宣传 如何赚点
首页 | 家长与儿童 | 教师时空 | 儿童学园 | 养育方案 | 园长频道 | 园所名录 | 招聘求职 | 论坛 | 博客 |
用 户 登 录
最 新 热 门
 普通 广州公办幼儿园70%学...
 普通 北京:村办幼儿园建设...
 普通 四位代表委员建言学前...
 普通 教育部:强化管理确保...
 普通 中国教育科学研究院院...
 普通 河南省将新改扩建2600...
 普通 虞永平:幼儿园应做科...
 推荐 苗苗班家园联欢会开幕...
最 新 推 荐
 推荐 苗苗班家园联欢会开幕...
 推荐 如何有计划地开展区域...
 推荐 “妈妈,我爱你”三八...
 推荐 妈妈,我爱你”三八亲...
 推荐 大二班主题活动——民...
 推荐 如何在日常生活中培养...
 推荐 案例分析《让橡皮泥浮...
 推荐 “一日三巡”促幼儿园...

  师幼互动 文章列表
 普通 倾心构建和谐师生关系,充分体现人文关怀 (2815)
 推荐 学会与孩子交流 (2929)
 普通 教師信念、 施教行為、 學前教育 (1527)
 普通 教育就在点滴之中 (1852)
 推荐 探索教育因素 建构有效互动 (2034)
 推荐 谈如何建构积极有效的师幼互动 (1852)
 推荐 师幼互动中的教师角色 (2587)
 普通 浅谈幼儿合作能力的培养 (1416)
 推荐 从引导者到参与者 (1751)
 推荐 浅谈师生关系与学生的发展 (2187)
 普通 因势利导――让教师的观察成为幼儿学的支架 (1069)
 推荐 区域活动中建构有效的师幼互动 (2616)
 普通 师幼互动的多项性 (1805)
 推荐 “多心”的教师 “多心”的教学 (2099)
 推荐 自然角中师幼的互动 (1779)
 普通 妈妈、老师、朋友 (1651)
 推荐 教师在幼儿教育活动中的作用 (1320)
 推荐 在互动关系中共同学习,共同建构 (1386)
 普通 直呼老师的姓名应该制止吗? (1152)
 普通 拥抱是一针"镇静剂" (1402)
 推荐 教师在区域活动中的作用 (1892)
 普通 浅谈幼儿教育的三心二意 (1354)
 推荐 如何创设平等融洽的师幼关系 (2467)
 推荐 教师是幼儿发展的促进者 (1522)
 普通 从情感入手,寻找师幼互动的价值 (2032)
 普通 教师是幼儿活动的催化剂 (1602)
 普通 幼儿成长档案与师幼互动的实践研究 (1898)
 推荐 在师幼互动中教师角色的成长 (2048)
 普通 假如我是我们班的一名学生,我希望老师…… (1429)
 推荐 浅谈幼儿教师的多重角色 (2137)
125 篇文章  30篇/页  页次:2/5页  首页 上一页 下一页 尾页 转到:
  文章搜索:


关于我们 | 广告服务 | 网站声明 | 友情链接 | 留言反馈 | 常见问题
Copyright (c)2004-2008 Beijing Early Childhood Edu 北京学前教育
Beijing KidsLong Edu Tech Limited Co. 北京可得龙教育科技有限公司 备案序号:京ICP备05005339号
Tel: 010-51654631 010-51292574 时间:9:00-17:00 邮件:[email protected] QQ:14574844 MSN:[email protected]