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音乐舞蹈美育 文章列表
幼儿绘画与创造性思维的培养
(
243
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让音乐真正属于孩子
(
400
)
幼儿绘画教学初探
(
171
)
在主题背景下的美术活动中体验合作乐趣
(
160
)
浅析幼儿音乐欣赏方法的多元化
(
301
)
探索幼儿园音乐欣赏生活化的途径
(
138
)
幼儿音乐欣赏能力发展的行为研究
(
95
)
如何培养幼儿音乐节奏感
(
205
)
环境中音乐教育
(
125
)
让音乐属于每一个孩子
(
247
)
音乐环境中的背景音乐
(
1196
)
环境与小班幼儿音乐欣赏
(
102
)
[推荐]
幼儿舞蹈的教学与创编
(
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浅谈幼儿歌唱活动中教师的策略
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555
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在艺术教育中培养儿童的创新意识
(
328
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生活化工具在美术活动中的运用
(
987
)
音乐活动中如何调动幼儿的主动性
(
481
)
民间艺术活动——幼儿舞龙初探
(
84
)
走进生活，参与生活
(
100
)
让幼儿的心灵在民间艺术活动中健康成长
(
209
)
谈文学活动中幼儿审美能力的培养
(
153
)
在自主绘画中培养孩子的创造性思维
(
270
)
在幼儿园开展民间艺术教育活动的的体会
(
151
)
浅谈如何培养幼儿的舞蹈兴趣
(
210
)
让幼儿走进音乐课程的创编中来
(
209
)
趣味性民间舞蹈教学的认识
(
133
)
小班幼儿进行民间剪纸艺术教学的尝试
(
62
)
区域活动中的民间艺术教育
(
767
)
音乐——快乐的源泉
(
399
)
浅谈游戏与托班美术教学的优化组合
(
72
)
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