玩法一：让针浮在水面上

准备好一根针和一只装满水的小碗，先让孩子把针放入小碗中，观察针会怎样？针会沉下去！问问孩子有没有办法让针浮上来，不沉下去呢？孩子也许会想出几种办法，家长可以和孩子一一试试，看看行不行?这样有利于培养幼儿的想象力、创造力和动手操作、时间的能力，孩子的想法有时会让你大吃一惊的，只要针能浮上来，家长就要给予鼓励和肯定。

这里介绍一个办法：在针上涂满蜡，把针轻轻的放在水面上，由于蜡会排开水，所以针就能浮在水面上。让孩子用手指向下按一下针，看看针会继续浮在水面上吗？（针会立即下沉）

这时家长可以给孩子讲解一些科学知识，比如：鸭、鹅、天鹅和海鸥等水中的动物都拥有含油脂，可防水的羽毛，可以帮助它们飘浮在水上。

玩法二：芹菜口渴了

准备带有叶子的芹菜一支，玻璃或塑料瓶一个以及红色墨水。从芹菜底部约2厘米的地方切开，在瓶内倒入一些水和红墨水，至少要有6、7厘米深，在八芹菜放入水中几小时，观察芹菜的茎和叶脉会发生什么变化。

可以让孩子留心的记录一下时间，大概多久茎和叶脉开始出现红色？和孩子一起用倒把芹菜的茎切成几段，会有什么发现么呢？一方面可以清楚的看见红色的水被吸的多高，另一方面还可以看到红色水被吸上去后，把芹菜茎内的圆点染成了红色。

红色的水是怎么进去的呢？原来芹菜的茎内有许多很细的管子，叫做毛细管，一端放到水里，水就被吸进管子里了，茎和叶脉就变成红色的了。