活动场上，几个小朋友正在套圈，他们玩得热火朝天，陶陶小朋友也想玩，但没有一个人肯把圈让给他。没办法，他只得到老师那儿求助，希望老师叫一个小朋友把圈让给他玩一会儿。

    以往，每次遇到这种情况，我都会二话不说帮孩子解决。这样，很容易引起孩子之间的嫉妒和不平衡，也容易纵容孩子一遇到困难或麻烦，就本能地找老师解决的习惯。我想：在过一学期，他们就要成为小学生了，应该培养他们自己解决问题的能力。于是，我对陶陶说：“你能不能自己想办法，让他们把圈让给你玩呢？”“我说了，可他们就不给。” “你是怎么说的？”“我说谁把圈给我玩玩？他们都说我们还没玩够呢！”我说：“你应该告诉他们玩具要和大家分享，或者说以后你们也可以玩我的玩具。你再去试试吧。”陶陶听了，马上笑嘻嘻的走到了同伴们中间，一会儿就高高兴兴地套起了圈。

    孩子之所以喜欢找成人解决问题，主要是他们害怕与其他小朋友打交道。其实，孩子在很多时候要比成人想象中更懂道理，只要父母或老师告诉他们：玩具要和大家分享，或者让受委屈的孩子直接对小朋友提出“我们应该怎么做”的建议，这样会让他更自信。下一次，他也就有了勇气自己去处理和小朋友之间的矛盾了。