中六班上学期班机计划

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们两位老师会以一颗“真诚、尊重、关爱、合作 ”的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级。

一、 班况情况分析:

本学期我班共有幼儿34名，期中女孩16名，男孩18名，12个是新生，大部分孩子都是原来大地的老生。大多孩子性格开朗，活泼好动，有事会主动寻求帮助。但也有性格内向、胆小、容易怯场的孩子，希在本学期开展的各种活动中能提高孩子交往能力，并能在活动中积极举手发言，清楚的回答问题;能按自己的意愿画出自己的所思所想；大部分幼儿能积极为集体服务，主动关心帮助身边有困难的小伙伴；自我服务能力也有了很大的提高,学会了自己穿脱衣裤。但在绘画、数学等方面有所欠缺，个别有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争执等。升入上班后，我们将在《园工作》的指导下，结合本班幼儿的实际情况，家园合作，开展班级各项工作，促进富有个性的发展。

个别幼儿情况分析：

1.朱梓萌、万泽文、周梓皓等小朋友语言表达、动手等能力都较强，而且思维也较活跃，但在活动中的插嘴现象比较严重。

2.万于、司马雨涵男等小朋友在活动中缺乏自控能力，不能遵守活动的规则。

3.刘时升黄宇航等新小朋友生活、学习等各方面的能力都较弱。

二、班级目标:

1.养成孩子间相互学习的好习惯，培养自主和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2.营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养的责任感。

3.继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为行为。

4.帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与园的活动，形成良好的“家园对话互动网”。

三、教育教学方面：

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们课程内容和节庆课题，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源，充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向.安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

具体措施：

1.尊重孩子的年龄特点， 在各领域中开展丰富多彩的教育活动，将世界节日教育课题、语言课题、世界小公民等课题教育渗入其中。

2.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

3.重点培养幼儿的阅读能力.提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容，训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

4.在数学方面通过创设问题情境或教育情境，把要让孩子学的内容转化成孩子愿意学的内容，让学习的内容、学习的情境、学习的方式贴近生活、联系生活，表现生活。教师要在保证教学科学性的前提下，通过多种手段与实效性，以“趣”引路，以“情”导航，以充分调动幼儿的多种感官与活动。

5.继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

6.结合课题开展组织好各个活动。如：推普周、教师节、中秋节、无车日、国庆节、盲人日、宽容日、残疾人日、感谢日、元旦节等，根据不同的节日开展丰富多彩的主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与其中。

四、班级特色：

本学期我们将着重培养孩子的绘画能力，从培养孩子的兴趣出发，让孩子在喜欢参与绘画活动的过程中，发挥孩子的想象力、创造力，让孩子在积累感性经验的基础上，通过添画、根据画面编讲故事等情节，让孩子的绘画技能得到更自由的发挥。尝试以色彩来引发幼儿学画画的兴趣，调动孩子的学习兴趣和积极性，进而让孩子在各方面得到全面的发展。

具体措施：

1.尝试开展多种多样的玩色游戏，让幼儿大胆玩色、调换颜色，提高幼儿选色意识与运色的能力。

2.引导孩子收集不同的材料，体验不同材料作画的乐趣。

3.培养孩子合作的能力及收归学具的能力及认真做事的习惯。

4.每周在班内开展一次水粉活动，体验水粉作画的乐趣。

五、家长工作方面：

我们一直认为，家长从某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：增强家园之间的沟通交流，利用好电话联系、网上家长学校、面谈交流等各种方式、方法，充分调动家长参与班级工作的积极性，提高家长满意率。

具体措施：

1.定期向家长宣传科学育儿的经验，请家长配合培养孩子良好的生活习惯，坚持让孩子在家独立进餐，尝试学习使用筷子，做力所能及的事。

2.通过各种渠道，向家长宣传班级主题活动开展情况，调动家长积极性，协助做好主题材料收集工作。

3.召开家长会和定期与家长面谈，让家长了解园内开展的各项活动以及自己孩子在活动过程中的表现，针对不足之处改善。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个孩子都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个孩子和家长的心。

六、具体工作安排：

九月份：

1.努力为孩子营造宽松、和谐的环境，师幼一起创设班级环境，初步设立各区角。

2.学习新的操节、律动，将音乐投放与家长群中，分享孩子在园的点滴。

3.召开期初家长会，与家长沟通幼儿园的课程、课题工作，并请家长做好相关配合事宜。

4.抓好孩子的日常行为习惯，注重学习正确的洗手、洗脸、漱口等细节。

5.开展教师节、中秋节、推普周、无车日等节日活动。

6.完善幼儿园网站的事宜，请家长配合做好幼儿的相关资料。

十月份：

1.开展爱祖国、盲人日等课题的系列活动。

2.商讨秋游亲子游的方案，并组织实施。

3.创设好教室的各活动区角，丰富材料，开展实施活动。

4.加强幼儿的日常行为习惯训练，培养孩子的礼貌教育。

5.家园配合完成秋游作品：树叶贴画。

6.与家长沟通并做好图书漂流工作，注意一些相关细节。

十一月份：

1.继续加强常规训练，养成良好的生活行为和学习行为习惯。

2.继续完善网站工作，请家长注意幼儿园的课程实施，并做好配合工作。

3.做好秋冬季幼儿保健工作，注意预防一些秋季传染病。

4.加强幼儿的户外锻炼，组织练习拍球，为幼儿园冬季运动会做准备。

6.结合宽容日课题，开放家长半日活动。

7.做好第二期图书漂流工作，损坏的图书做好解释、修补工作。

8.开展每个幼儿学习德育小故事，在班内开展苗苗故事节活动，加强幼儿的口语表达。

十二月份：

1.积极商讨亲子运动会的方案，家园配合做好准备工作。

2.开展残疾人课题活动，培养孩子关爱社会上的弱势群体，学会如何去帮助他人。

3.积极参加中班幼儿的生活自理能力比赛，加强训练，提高幼儿的自理能力。

4.元旦庆祝活动。

5.班内第三期的图书漂流工作。

一月份：

1.完善幼儿成长册的填写工作。

2.兴趣班幼儿的展示活动。

3.班内开展讲故事比赛活动。

4.假期的安全教育工作。