一、指导思想：安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。给幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。小班的幼儿安全意识淡薄，安全工作更是重中之重，有效地开展各项教育教学工作，幼儿的一日生活常规不可忽视的，他们的各个举动必须在老师的视线之内。要把安全问题放在工作的首位，对幼儿要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”为了使幼儿身心得到更好的发展，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性,为把本班安全工作做到最好，安全工作责任到人，特根据班级实际情况，制定安全计划如下：

二、班级安全目标：
1、树立“责任重于泰山”意识，将“安全”二字牢牢记在心中，班级定时组织安全会议，有计划的学习安全制度、责任书等，做到有记录，并针对安全隐患讨论解决方法，加大常规管理力度，做到活而不乱、收放自如，防止事故的发生。
2、班级每一位教师，都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务，都要自觉承担起保护幼儿安全的责任。结合幼儿园安全工作制度，明确班组长为班级安全工作负责人，其他老师为班级安全工作责任人，班级所有教师签订安全责任书。 

3、班组长对班级的各项安全工作要做到合理部属，协调统一，对于一些安全事项要及时办理并抓好落实。 
4、要求班级所有教师都要明确各自的的安全责任要求，熟悉和遵守幼儿园的各项安全制度。 

5、根据上级的文件精神，学习相关的报道和相关的文件，及时提高教师的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教师的心中。

三、教师为幼儿创设一个安全、健康的学习生活环境 ：

1、严格晨检制度，每天做好晨午检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、保证幼儿不带危险物品入园，如发现及时教育幼儿，及时与其家长沟通。
2、严格执行各项卫生制度，坚持一人一杯一巾制度,按时、定时地对水杯毛巾每天认真清洗消毒,玩具桌椅等幼儿经常接触的物品进行紫外线照射消毒；保证教室的通风、干净，保证玩教具的安全、卫生，定期消毒玩具，严格防控传染病的侵入。

3、严格执行安全制度细则，班级物品摆放有序，尤其是消毒液，热汤热菜,剪刀等物品，放置在幼儿拿不到的地方，预防烫伤、外伤、药物中毒；预防异物进入耳、鼻及气管。

4、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 对服药的幼儿，要多观察，随时关注其身体变化，如有异常请，及时与家长取得联系或及时就医。

5、做好春夏两季传染病的预防工作，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，对幼儿及家长做好卫生宣传工作，坚持做好室内外清洁、消毒工作。保教人员认真学习相关制度,掌握相关卫生保健知识,以应对各种突发情况。
6、户外活动时，要有组织、有目的地开展活动，教师要检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品，教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园，预防幼儿走失等事故的发生。

7、入厕所时，班级教师一定要跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤，洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服，避免幼儿在教室内外乱跑乱撞，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤,并运用各种小游戏有组织的喝水。

8、提高幼儿饮食安全意识，把好幼儿入口关，严禁腐烂变质和超过保质期的食物，进餐时要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。

9、午睡时检察幼儿是否携带危险物品上床，有无将异物放进嘴里等，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，注重幼儿良好睡姿的培养，如有不良睡姿及时纠正。

10、教师严格执行交接班制度，一日生活各环节随时清点人数；并认真填写各类表格，做好记录；每天检查班内用电、用品的安全情况，发现问题及时消除安全隐患，防止事故的发生。

11、离园时，教师明确分工，一人组织幼儿，一人与家长进行交流，保育老师协助，严格执行接送卡制度，请家长按要求在接送孩子时必须持卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，在和家长取得联系后，确认持卡人的身份后，才能让孩子离园。

12、教师随时检查班内有无安全隐患，发现各项设施设备存在任何安全隐患做到及时处理或上报相关部门进行整改。离园前检查水、电、门、窗等，贵重物品要入库。

13、结合幼儿的一些实际情况，进行及时而有针对性的安全教育，在自我保护意识方面，教会幼儿一些自救常识，如：不跟陌生人走、不做危险动作等、教育幼儿能避开危险物等（班级教学中开展安全教育活动，每月一次），增加幼儿的安全知识。

14、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪，做到眼观六路，耳听八方。树立良好教师形象、发扬良好职业道德、严禁体罚、辱骂或诽谤和其他形式伤害幼儿的心理和精神健康。

15、利用家教园地向家长传授一些安全教育常识，宣传安全教育的重要性，加强与家长的沟通，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。

16、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

17、丰富安全教育内容，采用各种生动有趣的形式，让幼儿感受情境，增强安全意识，教师在每一项活动前，都要说清楚活动行为要求，让幼儿树立明确的规则意识，对有任性、不讲理、攻击的行为要及时制止，加强个别教育，逐步养成自身良好的行为习惯。

18、切实抓好班级安全工作，杜绝幼儿人身安全，杜绝烫伤、碰摔伤、跑出等事故发生，为实现“平安幼儿园”总目标做努力，创建“平安班级”，努力做到“零事故，零投诉。”

四、幼儿提高自身安全意识，加强安全知识的学习：

1、幼儿遵守活动规则，各活动做到井然有序，能做到不推拉、疯跑，幼儿互相监督、互相帮助，保证安全；养成自觉的排队洗手、喝水、如厕等习惯，提高规则意识。

2、不携带危险物品来园或进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

3、提高幼儿自我保护的安全知识，不跟陌生人走，不吃陌生人的东西；不擅自离开大人或集体，不随便离开幼儿园，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。

5、午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉等。

6、不动电插座等电器，不玩水、火、肥皂以及消毒物品，入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

7、不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、床缝间等以免受伤；不玩尖锐的物品，知道不把纸团、扣子等异物塞到耳、鼻、口中。

8、幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，同伴进行友善的交往,会自己解决小的矛盾纠纷，遇到事情不哭闹，会自己想办法解决，或请求大人帮助

9、来园与老师相互问好，离园时必须与老师道别，不在园内其他地方逗留，不跟陌生人离开或擅自离园。

10、简单的自救方法，知道家庭地址、电话号码、父母姓名等，知道遇到危险时会大声呼救等；训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。

五、家长工作，不可忽视：

1、利用家长会、家教园地，qq群等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，请家长协助幼儿园做好安全工作。

2、家长来园前要检查幼儿口袋是否有异物，不携带物品和玩具来园，排除危险隐患。

3、给幼儿穿活动方便的服装来园，如：运动服、运动鞋。对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服及时处理，小女孩不带过多头饰，建议不穿带拉练的裤子等。

4、幼儿尽量来园吃早饭，不自带食品来园，以防食物变质引起中毒。

5、知道用药的安全，并认真填写服药记录，主动向教师交代幼儿病情，引起教师重视。

6、严格接送卡使用制度，如有特殊情况不能来园接幼儿，及时与本班教师联系，并说明原因，及来者身份。

7、家长配合班级安全，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人等。