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活动目标：
1、能够大胆的用好听的歌声来表扬母鸡妈妈。
2、能准确区分有颜色的圆形，三角形，正方形，并将其放入相应的盆子里
活动准备：
母鸡**的裙子一条，头饰一个，三角形，正方形，圆形的饼干、多种颜色形状图形若干，9个贴有这些图形的盆子，人手一份肯德基盒子。
活动重点：准确区分有颜色的圆形，三角形，正方形。
活动过程：
1、情境导入。
老师：瞧谁来了呀？（母鸡妈妈）母鸡妈妈想请你们做我的宝宝，好吗？小鸡快到妈妈身边来，让我亲一亲，抱一抱。
2、给小动物喂饼干。（按形状分类）
老师： 和宝宝们在一起真开心！今天，妈妈做了很多饼干，你们最喜欢哪种形状的饼干呀？（请幼儿举手回答。）
老师：我的宝贝真聪明，小兔子、小老虎和小松鼠也想吃妈妈做的饼干(出示三种小动物的盒子)，我们先来看看小兔子最爱吃哪种形状的饼干(引导幼儿观察小动物嘴巴的不同形状从而进行区分)。
（1） 幼儿操作。
（2） 幼儿检验。我的宝宝真能干，我们来夸夸自己。（《小母鸡》歌曲）。
3、给小动物送饼干。（按形状和颜色分类）
师：森林里的小动物知道我的宝宝这么能干，也想请你们帮忙分饼干，你们愿意吗？（愿意）
1、出示彩色饼干。
（1）请个别幼儿辨认各种饼干。（红颜色三角形的饼干，黄颜色正方形的饼干……）
（2）请个别幼儿辨认各种盆子。（出示贴有各种颜色和形状的盆子，并请个别幼儿示范摆放。）
（3）幼儿操作。请你们把这些饼干分别送到同种颜色和形状的盆子里，可千万别放错了，放的时候请你们一边说：“把黄色的三角形饼干放到黄色三角形的盆子里……”，
5、活动结束：
我的小鸡宝宝真聪明，现在我们一起把饼干送到小动物家里去吧。唱《老母鸡》这首歌出场。 |
分饼干 
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