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  2006年9月-----2007年1月小小班班务计划    
2006年9月-----2007年1月小小班班务计划
[ 作者:王华敏   来源:北京学前教育网   点击:3089   时间:2007-4-26   ]
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20069-----20071月小小班班务计划

一、     班级基本情况

1)、本班四位老师,其中王、杜主要负责幼儿的日常教育工作,熊主要负责幼儿的生活护理、卫生工作。

2)、本班幼儿共 27人,年龄在2岁半左右,两岁半以下的幼儿居多。

二、班级口号:

蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。

三、预定工作目标:

1、建立合作、积极向上的班级氛围。

2、做到“零投诉、零事故”。

3、抓好卫生保健,安全工作,争创“先进班级”。

4、利用有效的措施增进家园合作,构建家园一体化教育模式。

5、抓好幼儿学习生活常规教育,重点培养幼儿良好的生活卫生习惯和语言表达能力。

三、具体措施:

(一)、班级人员的管理

1、严格遵守园内的各项规章制度,认真完成各项工作任务,加强政治学习,转变思想观念。

2、三位老师将不断学习《纲要》,树立正确的儿童观、教育观,在工作中大家作到不分彼此,保教合一,积极合作,创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。

3、着装整齐规范,坚持使用普通话交流,树立良好的教师形象。

(二)、教育教学工作:

在既分工有合作的教学前提下,我们将根据《幼儿园教育指导纲要》,整合多元智能理论,开展“主题探究”课程的探索与实施,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿良好生活卫生习惯的培养,使其养成良好的习惯,积极愉快的情绪,促使幼儿自我表现与人交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境,加强与家长的联系,注重家长工作,在尊重、平等的原则上使家园真正互动起来。

(三)、保育工作

在日常工作中,老师将根据幼儿园《保育员细则》进行清洁、护理工作,使幼儿在一个干净、卫生的环境中学习生活;并积极配合老师对幼儿进行习惯、能力、情感的培养,使教育渗透在日常生活中的各个环节,使幼儿身心健康发展,具有良好的社会适应能力;还将配合老师多与家长交流,作好家园工作,使家园互动起来。

(四)、财产管理工作

我们将做到保管好班级财物,一旦有遗失或损坏,立即通知有关人员作相应处理;并要妥善保管本班幼儿的衣物、物品,防止遗失、混淆;每天离园前三位老师都要相互提醒关好水电、门窗,以保安全。

四、本期预定重点工作

1、秋游

2、家长开放

3、“元旦”庆祝会

我们三位老师会紧密协作、互相沟通、达成共识,争取圆满完成工作。

 

 
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