一、         欢迎时光

1、        哈喽歌

2、        点名时间

活动目标：愿意大方地介绍自己。

活动准备：皮球一只

活动过程：

1、 家长带宝宝面向教师席地而作成一个半圆，教师盘腿坐在家长和宝宝的面前。

2、教师面带微笑，向宝宝打招呼：“我是xx老师，很高兴认识宝宝们！”

3、教师出示皮球，皮球滚到谁的面前，谁站起大胆介绍自己。

提示家长：当宝宝介绍完毕，家长应和其他宝宝一起拍手呼应。如果宝宝比较胆小内向，家长可和宝宝一起作介绍。

聪明时光           喂小动物吃饼干

目标：鼓励婴幼儿分辨圆的或三角形的，促进宝宝观察力的发展。

准备：各种有图形嘴巴的小动物13个，各种各样的图形若干，小筐13个。

过程：

一、    教师向家长介绍活动名称和目标：

19—24个月的宝宝开始出现了具有一定概括性的思维活动，他们能分辨方的、圆的。因而设计这游戏，目的是让宝宝在喂小动物吃饼干的游戏情景中学会分辨圆的、正方形或三角形，从而促进宝宝的观察力的发展。

二、教师向家长介绍活动内容：

    家长先要引导宝宝观察小动物，让宝宝说说是什么小动物，着重引导宝宝观察小动物的嘴巴，有的宝宝可能会说出形状，有的宝宝可能说不出，这时，家长要告诉宝宝这是圆形、正方形或三角形的。然后出示两种形状的图形，告诉宝宝小动物肚子饿了，要吃和它嘴巴形状一样的饼干，引导宝宝找出图形后，放入小动物的嘴里。找对以后家长以小动物的口吻谢谢宝宝，以表示鼓励。

三、教师引导宝宝游戏（略）

四、建议

1、先开始游戏时，出示两种图形让宝宝选择。

2、依据宝宝掌握的情况，逐渐增加难度，可出示多种图形让宝宝选择.

三、探险时光     《赶小猪》

目标：练习拖物走，保持身体协调和平衡

准备：人手一个小皮球，呼啦圈

方法：

1、请幼儿想想呼啦圈，皮球都可以怎么玩

2、讲解新玩法：把皮球放到呼啦圈里面，用呼啦圈套住往前拖。拖的过程不能让皮球掉出来