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  发达的教育:韩国全社会重视的结果    3星级
发达的教育:韩国全社会重视的结果
[ 作者:佚名   来源:新华网   点击:2039   时间:2004-9-21   ]
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1945k1970年间,韩国教育取得了显著的成效,就业机会相应扩展,基本扫除了文盲。韩国目前为全世界识字人口比率最高的国家之一,良好的教育被视为近年来国家发展的基本动力。教育使韩国在最短的时间内摆脱了贫困,赋予韩国面向未来的意识,为韩国在80年代中期成为亚洲“四小龙”做出了贡献。教育机会的扩大使全社会成员都有可能去追求更高的社会地位。如今,教育事业在韩国备受重视,因为教育可以培养经济及科技发展所需要的人才
  韩国教育经费来源于中央政府、地方政府和私立学校独立资金三大部分。中央政府教育预算为管理中小学教育的教育厅提供资金,为国立大学的运营管理提供资金,为私立大学提供部分资助,为教育行政和有关研究机构提供资助。中央政府的教育预算由国家税收支持。地方政府教育经费用于支持中小学教育,其中85%来源于中央政府,15%来自学生家长和地方政府。
  韩国的私立学校存在于从小学到各类学院和大学的各个教育阶段,其中有80%的初级学院和大学是私立。私立学校的资金主要依赖于学费、中央政府和各区域给予的支持以及学校财团。韩国的教育资金由中央政府统一筹措,政府拨款占整个教育预算的绝大部分。教育部的预算虽然年年不同,但是通常占政府支出总额的23.9%。据统计,1997年韩国教育预算占政府总体预算的23.9%(占gnp的4.4%);1998年预算占总体预算的23.3%;1999年预算占总体预算的17.5%;2003年预算占总体预算的20.3%。
  教授在韩国具有其他国家不曾有的特殊地位
  在大学,教授成为权利的象征,用资金权、进人权、录取学生权、授予学位权、教师晋级权,都由教授会负责,系主任只是服务角色,而不是领导角色。在大学校园里,学生与教授同行,要靠后一段距离,不能踩教授的身影;教授到自习室里,学生要全体起立示礼;学生到教授研究室要事先约好,不能往教授家里打电话;校园里有教授食堂、教授会馆、教授专门停车场。在社会上,教授的声誉很高,教授去学校赶课,警察要开绿灯;教授买房去贷款,银行信得过;教授去办出国手续,可以说明事情忙而不用排队;在机场,教授因书籍、资料超重可以不罚款;外国学生想到韩国大学去留学,只要有教授做担保,法务部愿意放行,入境手续即可办理。韩国教授的政治待遇也不同于其他国家。汉城大学的教授要由总统亲自任命。教授离开大学从政可当长官、次官(相当于中国的部长、厅局长)。不愿当官了,还可回到学校继续当教授,因为韩国的教授是65岁退职。有突出成就的教授退职后可进国家学术院。即使没进学术院,也会被社会各类学院请去当教授。在韩国,教师的工资待遇较高。学校和社会的一般职员、干部月工资100万韩元(1000韩元约合人民币7.8元),而副教授就有200万,教授至少是300—500万韩元。
  幼儿教育经过探索与改革,形成韩国特色的幼儿教育
  韩国十分注重从小对幼儿进行科学启蒙教育,幼儿园把现代科学技术与社会的互相影响和相互关系纳入课程内容,促进课程内容的现代化。孩子们入园、离园时手里都要拿一面韩国国旗。“爱韩国,做世界一流韩国人”的民族自尊教育在幼儿的脑海中打下深深的烙印。韩国幼儿园还重视对幼儿进行民族传统文化教育,尤其是民族艺术教育。许多幼儿园把学习韩国传统乐器和民族舞蹈作为必修课程,让幼儿从小就受民族传统艺术的熏陶。教师十分尊重幼儿的活动选择,幼儿通过集体讨论决定要做的事,教师必须支持。在活动中,师生的关系是一种平等、民主、互相尊重和信任的关系。孩子们充分自主自由,敞开心扉,无拘无束,在完全属于自己的时间、空间里去探索、去发现、去创新。
  实行“学分银行制”,父母为子女支付全部教育所需费用
  韩国大约有908所高等院校,研究生院592所,初级职业学院155所,初级中学2720所,小学5721所。作为基础教育改革的一项重要工作,修订教育课程大纲历时三年,投入资金50亿韩元,广泛征求了教育课程专家、教授、第一线教员、学生家长共计14322人的意见,召开了282次协议会、讲座会、听证会,召开了由1794名审议委员参加的127次教育课程审议会。
  韩国将第七次基础教育课程向社会广泛收集意见,由国民协议而产生以学生为中心的教育课程。为了贯彻新课程大纲,他们用3年的时间修订教科书和培训教师。2000年3月小学一、二年级开始实行新的教育课程,之后逐步在各个年级推开,到2004年高中三年级实行。韩国建立了“学分银行制”,使学生在选择学校和学习科目方面有更大的灵活性,以利于学生个性的发展。学生对什么课程感兴趣,就可以先学什么、考什么,学分积到一定程度,国家即发给学位证书。在21世纪终身学习社会中,只要他们自己努力,就能获得一样的成功感。另外,在韩国教育投资的构成中,由学生父母承担的私教育费在教育投资总额中占半壁江山。按照韩国教育开发院的观点,所谓“私教育费”,除了学生家庭支付给正规教育机构的学业费用外,还包括:各类补习学校的学杂费、家庭教师费、教材费、学习用品费、膳食费、交通费、住宿费、校服费、团体活动费等。
  韩国在短短的三四十年内,由一个落后的农业国实现了工业化和城市化,创造了发展中国家实施超越战略的奇迹。重视教育是韩国经济腾飞的原因之一。韩国教育的发达从根本上说,是韩国人民普遍重视的结果。
 
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