一。物质准备 书包，手绢,备换衣服（都要有标记）

二。 自理能力 1. 会用语言表达：大小便，饿，烫，凉，饱，疼等 2. 会自己吃饭最好，如果不会，一定要培养自我服务意识，既有意愿去做自己的事，做得好不好不重要。家长可以在家里让孩子做所有他可以动手的事，并且不要当面及时纠正“错误”，而是鼓励，悄悄地再更正。

三。 心理准备 1. 告诉孩子为什么要上幼儿园。（长大了，要上学学知识学本领，要和小朋友一起做游戏，交朋友等等）
2. 告诉孩子自己小时候在幼儿园的趣事，高兴和自豪的事情。
3. 带孩子参观学校环境。（利用暑假时间多次来参观让他对这个环境有亲切感）
4. 和孩子一起准备入园的物质。可以提供选择，让他自己觉定带什么去，家长给予参考意见，什么能带什么不能带，为什么，尊重他的意见。
5. 告诉孩子接送时间，减少焦虑。比如妈妈上班前送，下午下班了就来接。以免孩子以为妈妈就此消失不会再来了。
6. 介绍三位老师。让孩子知道老师可以帮助他。在参观幼儿园时如果遇到老师（不管是不是自己班上的老师），都可以请孩子跟老师打招呼，告诉孩子，老师可以帮助你。在家里一定不可以说“再.......就把你送到幼儿园”之类的话。
7. 改正一些“不好”的习惯。比如咬奶嘴入睡，啃毛巾入睡，含手指入睡，吃饭到处乱跑等等。
8. 在家里喊孩子的大名。以免老师喊他他不知道喊谁。
9. 用普通话和孩子交流。
10. 调整作息时间。中午11：10分左右吃午饭，12：00开始午睡。这样到幼儿园容易适应。