“我一直都想寻找第一个写童话的人，它是哪一个年代的，在哪一个国家……”这是梅子涵的一句话，也正是这句话打开了我漫步童话的一扇门。
    童话，是建立在浪漫主义色彩基础上的一种文学，在它那里，任何东西都能动弹和说话，在它那里，任何不可能的事情都会变成可能：木头人匹诺曹可以变成帅气的小男孩；独眼猫一世可以和独眼星星聊天对话；长颈鹿小姐可以和鳄鱼先生称为天生一对……这一切都为孩子们插上了想象的翅膀，让他们在烟波浩淼的神秘森林里自由飞翔。
    孩子们的生活离不开童话，我们很小的时候，爸爸妈妈们就在给我们讲童话故事，《丑小鸭》、《白雪公主》、《灰姑娘》陪伴着我们走过童年时光。那些日子是我们最幸福的时候，我们和树上的鸟儿说话，听草丛里的蛐蛐儿唱歌，和大树下的小蚂蚁捉迷藏……渐渐的我们怀揣着儿时的梦长大了，童话故事却依然在孩子们中间流传着，只是赋予了时代的气息：《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《狼大叔的红焖鸡》传达给我们的是爱的信息，在这个4—2—1结构的时代里，爱的教育似乎成为时代的主题，童话故事里也就出现了这样的情感教育。孩子们徜徉在童话的海洋里，潜移默化的接收着这种情感的教育和熏陶，这也许是孩子们最容易接受的一种手段吧？
    让孩子们在童话故事的神秘森林里探索吧！这样他们会用自己最容易接受的方式学习知识，用自己最热爱的方式去展开想象，用自己最纯洁的心灵去感受生活！