你会夸奖孩子吗？

早上，思思的奶奶送孩子入园，看到孩子认认真真的在写字，奶奶夸奖起思思来：“哎呀！思思真乖！字写得真好！”我走过去，奶奶就与我闲聊起来，其实说的更确切一些，是成了思思奶奶的听众。奶奶说的全都是关于孩子的，而且奶奶的语气中充满了自豪、骄傲。你听！“我们家思思可乖了！每次我买东西给她吃，她都会叫我‘好奶奶！’‘好奶奶！’”“我扫地，她就帮我拿簸箕！”“思思得的奖状呀——墙上都贴满了！”“……”思思奶奶说得很投入，也丝毫没有让我发表观点的意思，直到有其他小朋友进来，我和小朋友打招呼，她才停下来。

思思奶奶这可不是第一次在我们老师面前夸奖自己的孙女了，听几位和思思家住得近的家长说，思思奶奶在家也是这样，逢人就夸孩子。确实思思是个乖巧又懂事的小女孩，但是从教师的观点客观评价的话，思思的表现并不是很拔尖。那么思思奶奶为什么要这么夸奖思思呢？如果我们仔细观察我们的身边的话，就会发现夸大孩子优点，忽视孩子的缺点的现象不在少数，而且此类情况大都出现在爷爷、奶奶身上，俗话说“隔代爱，爱不够”，爷爷、奶奶总是特别疼爱自己的孙子女，正因为这种爱使他们放大了孩子的优点。此外，在父母中这种现象也存在。我不反对家长爱孩子，但是家长的爱应该是清醒、冷静的！因为家长的“捧杀”就像是一把“软刀子”，正在威胁着那些才华初露的孩子。我想我们很多人都听说过《伤仲永》这个故事，都明白其中的道理。

作为孩子的教育者，不论是家长还是教师，都要把眼光放得长远一点，清醒地认识到我们的孩子仅仅是“才华初露”，并没有真正成才，还必须继续刻苦努力，更上一层楼，必须时刻不忘提醒孩子，正确认识、评估自己，永远不要满足，鼓励他们继续进取，当好孩子思想上的“哨兵”。因为我们知道一个孩子要成才，不是一蹴而就的，而是需要一个相当长的培养和成长过程。要让我们的孩子懂得学无止境，不进则退等道理。如果孩子的养育者先沾沾自喜与孩子的“一时之功”，沉溺于孩子现有成绩的“旋涡”之中，那对孩子的威胁是很大的，也许会毁了本来发展不错的孩子。

家长是孩子的首任老师，是最初塑造孩子人格的雕塑师，要避免那些本来很有培养发展前途的孩子们“夭折”，正确看待孩子得到的荣誉和夸赞，保持高度清醒的头脑，正确评价孩子。