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  大家不放弃,孩子就有希望   
大家不放弃,孩子就有希望
[ 作者:茅正红     来源:北京学前教育     点击数:     更新时间:2008-1-7     文章录入:maozhenghong
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高**,出身2001615日,独生女。她表现为:

1、自我服务能力差:例,大小便不能自理、不会自己穿衣等。

2、口语表达很差,但初步能听得懂别人说话的意思。

3、是非分辨能力弱,分不清是你、是我的东西等。

4、自控能力相当差,没有同伴间的玩耍,不愿接触别人。

 5、阵发性攻击性、破坏性行为时常发生:咬人、打人、揪人、扔饭碗、倒掉饭菜等。

6、对数概念一无所知,脾气犟等。

7岁的高凌在20057月确诊为孤独症,为了给她治病,母亲除去工作带她到上海新华医院——上海儿童医院——上海精神卫生中心——甚至还特地请了外国医生等到处求医确诊看病,几年里,孩子几乎一直在吃药,但是不见效,可是,家长对孩子没有放弃过。  

据医学专家研究表明:孤独症是一种伴随终生的先天性发育障碍疾病,目前排在儿童精神障碍的首位,它的发病率约占人口总数的万分之十到十五。孤独症患者,由于先天脑部功能受到损伤,从幼儿期开始,在发展上便与一般儿童不同。例如,大多数孤独症患者在幼儿时期便出现少发声,对人不理、不看、不怕陌生人等现象,到三、四岁后,则可以仍有不会使用语言,自己玩自己的,或出现重复别人话语的鹦鹉式仿说等情形。  

当我踏进高凌家,走上前去跟她打招呼,可是她就像没听见一样,一个劲儿地吃着生的花生。她的妈妈说,跟她说什么都没用。“在每一张孤独症诊断书的背后,都有一个母亲破碎的梦。”

她的母亲告诉我说:“在20057月之前,我们夫妇俩一直在上海工作,高凌从小由她爷爷、奶奶带,她爷爷奶奶打电话给我们,说她怎么样怎么样,我们都不相信,认为孩子还小,是小的原因,还跟他们说,不会有事的。事后,她爷爷奶奶觉得越来越不对劲儿了。这时我们才带她到上海去求医。”得知女儿患了孤独症时,她感到痛彻心肺的绝望。

孤独症,也称自闭症,其主要特征就在于孩子与他人或外界事物的关系异常,他们的智商并不低,但他们生活在自己的世界里,与外界格格不入。

有的孩子还有暴力倾向。高凌这孩子对吃很感兴趣,根据她的特点,每次我会准备好吃的东西。有一次,为了控制她的注意力和需要她数数图片上有几朵花(因为此时的她在边傻笑边跑着),我边喊边拿出一颗巧克力糖:“高凌,巧克力糖要吃吗?”一开始只喊叫,她根本不理我,后来我边喊边追了过去,一把搂住了她,老师给你吃糖,并把糖递到她眼鼻子底下让她看见,“高凌,巧克力糖要吃吗?”“要吃得。”“那你快到老师身边来,才给你吃糖。”总算坐了下来。可她拿了糖自己不努力去剥,而硬着劲要妈妈帮助,我提醒她妈妈不要帮忙,让她自己剥,她妈妈对她说:“高凌自己剥,高凌自己会剥开的。”此时的她,拿着这粒糖使劲地往她妈妈头上扔去,还边笑边用口水不停地吐到妈妈头上、脸上。她妈妈和我说:“这是经常会发生的事。”她妈妈还跟我说:“她还会经常把我烧好的菜趁我不注意时全部倒掉,弄得我们要吃饭了,菜都没了。有时在吃饭时她会把满嘴的饭朝你脸上吐等等,阵发性的攻击性行为很厉害……”妈妈说着这些就掉泪。  

早点重视该多好

很多家长对疾病的无知比疾病本身更可怕,有些孩子就是因为家人对孤独症缺乏认识,延误了治疗时机。

其实在高凌2——3岁的时候,她的奶奶就发现,教她说话的时候,她总是东张西望,最终只能说些简单含混的词。而且她从来不爱和别的孩子一起玩,如果有小朋友*近,她就推搡人家。带她到邻居家去玩,她会马上吵着要回家,她不合群、多动、跟她说话不理你,思想不集中等。“当时,我们都觉得是孩子太小了,长大了会好,可谁也没想到这竟然是病。后来带孩子去医院,医生说早点治疗效果会好点。真后悔啊!”

此时的我接上说:“如果我们早点合作对孩子进行康复训练的话,可能孩子不会发展到现在这样。”为了对孩子在康复训练中起点作用,向高凌妈妈介绍了我通过网上查到的一些有关孤独症孩子的几个特点:一是语言能力差,通常对别人的话充耳不闻,自己也不会说话或话说不清楚;二是眼神交流障碍,父母如果和孩子目光对视,孩子总是躲闪;三是行为刻板。和正常的孩子相比,孤独症的孩子会习惯于做同一个动作,如果别人不介入,他们可能就做很长一段时间。例如,拿着某种东西不停地扇动,玩自己的手,用手抠某种东西,等等。有的孩子即使有自己的兴趣,兴趣面也很窄,如有的孩子就是喜欢画画,除此之外都很冷漠……。还给高凌的妈妈提供一些有关《自闭症儿童学前早期的教育训练、矫治的目标》等等的书面材料。提高了高凌妈妈对孩子康复训练的信心和为她指导了一些对孩子康复训练的一些方法。

大家不放弃,孩子就有希望

事实上,孤独症患儿父母承受的压力往往无比巨大。我坚信地鼓励着高凌的妈妈:“只要我们和孩子都不放弃,她一定能获得独立生活的能力。”我还对她说:“现在孩子需要你的帮助,也许一辈子都离不开你。”是啊,这个母亲没有被命运打倒,她毅然辞职,带着女儿四处奔走治病。

有一次,我用探试的语气问高凌的妈妈:“你考虑还生一个孩子吗?”“不生了,如再生了一个,高凌怎么办?再生一个对高凌太不公平了,没有考虑过。”听了高凌妈妈说的这些话,我觉得:“大家不放弃,孩子就有希望,更何况她妈妈有信心,不放弃,我们还有什么理由呢?

在前一段对高凌康复训练时,孩子有时与老师配合的很好,有时一点也不合作真是拿她没办法。但是,对于孤独症患儿的康复训练我也是第一次探索,真不知从何入手?

1、当孤独症患儿不理你(好象目中无人,看都不看你一眼,不与说话,甚至撒腿就跑,来回跑个不停),那时该怎么办?使用什么方法?

2、当孤独症患儿时常发生的尖叫、哭闹时,该怎么办?使用什么办法?该怎么调整?

为了孩子能够自食其力,我们大家不要放弃!

 

 
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