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  中班音乐教案:在农场里    
中班音乐教案:在农场里
[ 作者:猫眼天使   来源:北京学前教育   点击:2732   时间:2012-11-3   ]
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活动名称:在农场里(艺术)
上海市浦东新区中市街幼儿园   猫眼天使
活动目标:
1、能随音乐节拍准确地歌唱,并激发幼儿的欢快情绪。
2、能按歌中的句子形式编新的歌词,体验仿编歌曲的乐趣。
活动准备:相关的课件《在农场里》
活动过程:
一、创设情境,导入活动
1、律动《郊游》
今天我要带你们到一个非常漂亮的地方去旅游,那就是快乐农场,孩子们准备好了吗,现在我们就出发吧!(播放ppt放歌曲《郊游》并表演)
2、(放ppt)农场到啦,多美的农场呀,听,谁在欢迎我们?(播放小鸟的声音)我们和小鸟打个招呼(幼儿与小鸟打招呼)
3、这一间间小房子里住着许多可爱的小动物,来我们找位子坐下来慢慢参观吧。(幼儿做到自己的位置上)
(二)创设情景,学唱歌曲
师:农场里有好多可爱的小动物,我们快去看看吧。
(1)出示小猪
a.小猪小猪看到我们可开心啦,你觉得小猪会怎样欢迎我们?
b.我们跟着小猪一块来唱吧。[幼儿跟着老师朗读歌词:猪儿在农场(噜… 噜…),猪儿在农 场(噜… 噜 …)猪儿在农场(噜… 噜叫),猪儿(噜 噜(噜…)]
c.跟着音乐一起来朗读。(播放FLASH动画)
d.随音乐跟唱第一段歌曲。
(2)播放牛的叫声
a.咦,这是谁的声音?牛又是怎样欢迎我们的?
b.我们一起来学学牛的样子,看看谁学得最像。(幼儿模仿牛的动作)
c.其实牛唱歌的声音也很动听的,你们听:播放第二段音乐。
d.幼儿跟着音乐学唱第二段,鼓励幼儿把牛有趣的叫声唱出来。
(3)出示小鸡的局部
a.快看,谁这么调皮在跟我们玩捉迷藏?
b.看看谁猜对了,是不是小鸡。(出示小鸡并播放第三段音乐)
c.小鸡是怎么唱的?
 d.跟着音乐边唱边做小鸡的动作。
(4)完整学唱
a.农场里的小动物多热心呀,他们唱着歌,跳着舞,在欢迎我们呢。
B.跟着音乐表演《在农场里》,提醒幼儿把小猪的可爱、小牛的有趣、小鸡的活泼唱出来。
(四)创作表演,体验乐趣
a.农场里还有好多漂亮可爱的小动物,他们的歌声也很优美的,能不能帮他们编首歌,并用动作做出来。
b.孩子们根据画面自编歌词,边唱边表演。
c.幼儿进行分组即兴角色表演。
(五)结束活动
a.今天我们在农场跟小动物们一起唱歌跳舞开心吗?好啦,我们的旅游结束啦,让我们跟可爱的动物说声再见,回家喽!
b.听音乐《走路》做韵律。
c.活动结束。
 
 
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