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  小班个案记录《我不怕》    
小班个案记录《我不怕》
[ 作者:ritalee   来源:北京学前教育   点击:3689   时间:2011-5-17   ]
【字体: 字体颜色
观察对象:刘瑞阳  
观察时间:2010、6、9  
观察地点:活动室  
过程:  
镜头一:  
饭后休息时间。  
我给孩子们准备了一张迷宫操作图,有点难度。我示意孩子们举手,可能第一次进行类似的活动,孩子们都你看我我看你,不举手。  
“我来。”刘瑞阳举手了。  
“你来试一试。”我欣喜地回答。  
刘瑞阳拿起笔,全神贯注地开始操作起来,整整用了三分钟,孩子们倒是也很有耐心,一直盯着他看。  
结果,自然是正确的。  
镜头二:  
午睡起床,孩子们还有点昏昏沉沉。  
突然,一声尖叫:虫子!原来从窗户外面飞进来一只虫子。好多孩子吓得都躲到我这里。只见刘瑞阳不紧不慢得走上去,“我来抓。”他敏捷得爬上柜子,几下就抓住了。原来不是虫子,是一只黑色的小蝴蝶。  
这下,孩子们都不怕了,纷纷围上去看个究竟。  
分析解读:  
刘瑞阳是我们班的超人,很多男孩子都喜欢跟在他后面转悠。他的确是个勇敢自信的孩子:开学时他几天就适应了,还能帮助周围的同伴;平时特别勇敢,做什么事情都是一马当先。  
策略:  
1、 两两结对,可以要求刘瑞阳主动去邀请一些内向的孩子交往。  
2、  以情景再现的方式,鼓励其他小朋友向他学习。  
3、  推荐绘本:《朋友》。  
   
 
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