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  Come on baby,现在是“圆圈时间”    
Come on baby,现在是“圆圈时间”
[ 作者:佚名   来源:北京学前教育网   点击:3887   时间:2005-5-8   ]
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在美国的幼儿园,每逢周一有一个“圆圈时间”,孩子们在地毯围坐一圈,各自拿出从自己家里带来的心爱玩具、小手工制作、涂抹的画作等等,向小朋友们展示,并说出与这个东西有关联的事情;或者就自己身上的衣服、鞋子,做个只有几分钟的即兴表演。
  这一天,首先出场的是可尼,这个5岁的男孩早就有点迫不及待了,我话音未落,他已站了起来,自豪地把手中的玩具亮了出来:“瞧,这是火箭!”他按了一下开关,火箭便发出声音,红光一闪一闪的,孩子们大叫:“哗,真酷!”可尼得意地说:“昨天爸爸带我去公园,我乖,爸爸就给我买了它。”
  “接下来我们请戴安娜出场!”我刚说完,这个3岁多的女童却紧闭着嘴巴看着我,使劲地摇头,我见状就对大家解释说:“戴安娜还没有准备好,没关系,下次表演好了。”这时刚从夏威夷度假回来的罗拉早已打扮停当,腰间系着一片片绿色的“树叶”,款步走到大家面前,骄傲地说:“看看,这是夏威夷裙子!”接着就跳起了“草裙舞”:“夏威夷的人跳的就是这种舞。”女孩子边跳边解说道。直到我看她跳的时间不短了,提醒她“谢幕”,罗拉才余兴未尽地离开了“舞台”。
  “好,现在轮到卡仑了。”
  3岁的卡仑,犹犹豫豫地站起来,慢慢地走到我的面前,有点不知所措,我看到他手上什么也没拿,就一边轻轻地搂着他,一边在男孩身上“搜索”着可以“展示”的东西。“哦,新运动鞋!”我对小朋友们说:“大家看看,卡仑今天穿的新鞋子真漂亮!”我启发卡仑:“告诉小朋友,鞋子是什么颜色?”卡仑小声地说:“白色。”我又鼓励道:“跳一跳,看看鞋有没有响声?”卡仑不再紧张了,跳一下,又跳一下……脸上越来越兴奋。我带头鼓掌:“谢谢卡仑,让我们分享了你的新鞋子。”
  没错,“圆圈时间”就是这么一个“出风头”的舞台。美国人就是要孩子建立这样的观念:谁有一点小小的“成就”,谁就会引人注目,成为“中心”,获得大家的欣赏,荣誉感就是这样形成的。而且,在“圆圈时间”,孩子们机会均等,谁都有可能在那么几分钟里成为公众注意的焦点,让每一个人面对大家来自由发挥本领、表现自己,这不仅有助于提高孩子们的自信心,同时还能让他们学会欣赏他人。
  据一份研究调查显示,不少美国人最难越过的心理障碍之一,就是在众人面前演讲。幼儿园的“圆圈时间”,提供了练胆量、练口才的机会,这对提高孩子的社交能力,益处大得很呢。

 
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